La "existencia misma" del Distrito Escolar Independiente (ISD, en ingl茅s) de Austin podr铆a verse amenazada si no sigue las reglas establecidas por la Agencia de 贰诲耻肠补肠颈贸苍 de Texas, dijo este mi茅rcoles su directora acad茅mica.
Suzanne Newell dijo que ella y sus colegas han estado trabajando sin parar para tratar de tener listas las opciones de aprendizaje tanto virtual como presencial para el primer d铆a de clases, el 18 de agosto. Dijo que se est谩n "ahogando" al tratar de tomar las decisiones correctas y que los cambios en las gu铆as del estado no est谩 haciendo su trabajo nada m谩s f谩cil.
El martes, el Fiscal General de Texas, Ken Paxton, no vinculante diciendo que las autoridades de salud locales no tienen la autoridad para cerrar escuelas en medio de la pandemia, contradiciendo una orden previa de la Agencia de 贰诲耻肠补肠颈贸苍 de Texas (TEA, en ingl茅s).
TEA hab铆a dicho previamente que si la oficina de salud p煤blica de una ciudad determinaba que era demasiado peligroso para las escuelas tener clases presenciales, se pod铆a ordenar el cierre de las mismas.
Despu茅s de que la gu铆a fuese publicada, TEA anunci贸 que los distritos escolares que cierren porque una autoridad de salud lo ordena, sin la aprobaci贸n de la agencia, no recibir谩n fondos del estado.
Bajo las reglas de TEA, los distritos pueden brindar instrucci贸n en l铆nea s贸lo durante las primeras cuatro semanas del a帽o escolar y luego pueden solicitar una exenci贸n por tiempo adicional. Si TEA aprueba la exenci贸n, el distrito seguir谩 recibiendo fondos.
"Proteger la salud de los estudiantes, maestros y personal sigue siendo nuestra primera prioridad", dijo el Comisionado de TEA, Mike Morath, al anunciar el cambio el martes.
El distrito escolar de Austin anunci贸 a principios de este mes que las clases se impartir谩n virtualmente durante al menos las tres primeras semanas del a帽o escolar. Las idas y vueltas en las pol铆ticas estatales dificulta la planificaci贸n de los distritos escolares locales.
"Esa advertencia inminente a nuestra propia existencia, que est谩 ligada a la financiaci贸n, est谩 potencialmente amenazada si no seguimos las reglas que a menudo se basan m谩s en la pol铆tica que en las mejores pr谩cticas para los ni帽os", dijo Newell.
A帽adi贸 que mantener la prueba STAAR a nivel estatal -que da a las escuelas y distritos calificaciones con letras basadas en sus resultados- pone m谩s presi贸n sobre los maestros y estudiantes durante lo que ser谩 un a帽o escolar muy dif铆cil.
"Si tuviera que resumir, las cosas que interrumpen el buen trabajo, son realmente esos dos aspectos de lo que est谩 sucediendo a nivel pol铆tico", dijo Newell. "Nos dirigiremos por un camino correcto o por un camino productivo y luego,'Oh y por cierto, aqu铆 viene la siguiente sorpresa'. Es un poco un destierro鈥�.
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